Когда-то в музыкальной школе я играла Полонез Огиньского. Основная печальная тема мне очень нравилась, но вот в середине появлялись стучащие аккорды. Смысла я их не понимала -- надо, так надо.
Мне потребовалось
- разобрать кучу полонезов Шопена,
- узнать почти наизусть оперу "Жизнь за царя" (она же "Иван Сусанин" в советском варианте) Глинки,
- несколько раз пообъяснять детям основную ритмическую фигуру этого танца
- и пару раз понаблюдать его исполнение на балу ==>
ДЛЯ того, чтобы, наткнувшись в случайно составленном плей-листе на произведение Огиньского воспринять средний раздел -- ТОТ САМЫЙ полонез, заявленный в названии -- как данность.